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CARTA OCDE

02 de septiembre de 2017, S. L. P.

OCDE
Presente.

A quien corresponda.
Previamente conocemos que promueven políticas para el bienestar económico del mundo, buscando como propósito combatir la pobreza a través de las experiencias compartidas entre los 35 miembros.
Conocemos que la finalidad de la OCDE es promover políticas que mejoren el bienestar económico y social de las personas alrededor del mundo. Uno de los temas de interés es la educación, que tiene una serie de investigaciones las cuales se exponen a los países intercambiando experiencias, promoviendo decisiones y recomendaciones, para que adopten lo que para ellos es pertinente aplicar para la mejora de la calidad educativa.
La OCDE cumple con algunas funciones relacionadas con la educación, ya que desde ahí busca lograrlas.
  • Apoyar el crecimiento económico sostenible
  • Promover el empleo
  • Mejorar los estándares de vida
  • Mantener la estabilidad financiera
  • Colaborar con el desarrollo económico de otros países
  • Contribuir al crecimiento del comercio mundial

Analizando  sobre ello surgieron un conjunto de preguntas, a las cuales nos gustaría que respondiera.
Estas son:
¿En qué se basa para aceptar cualquier reforma política?
¿Qué valoran para aceptar y poner en práctica un nuevo modelo educativo?
¿Cuáles son los problemas más comunes en el mundo?
¿Ustedes cuáles consideran que son los modelos educativos exitosos?

Reciban un cordial saludo, esperando respuesta pronta.

A T E N T A M E N T E
Alumnas del primer semestre de la Maestría en educación preescolar. 


REFLEXIÓN PERSONAL
La OCDE es una organización que tiene objetivos y funciones claras, basadas en el crecimiento económico, para ello promueve estrategias y una serie de actividades con las cuales promueve el trabajo, teniendo como objetivo principal elevar la calidad de  vida de los individuos de un país; para mí es una serie de controversias ya que sus funciones y su influencia en la educación solo buscan formar individuos listos para el trabajo y poder solventarse económicamente en futuro.
Como docentes preparamos personas para vivir en sociedad y sé que esto hace que todos contribuyamos al crecimiento económico, sin embargo se nos exige mucho y se nos da poco valor. Creo pertinente que aquellas personas encargadas de las investigaciones educativas que influyen en la toma de decisiones para la implementación de los programas de estudio, son personas que no han trabajado frente a grupo, ellas no conocen su contexto interno y externo, solo conociendo todos estos aspectos podrán implementar nuevos modelos y leyes educativas para ser aplicadas en el país y que realmente sirvan.

Como docente me comprometo a ser un sujeto activo y no permitir que mis alumnos se vean afectados de alguna manera en su educación, pero también me comprometo a cumplir con lo que mandan los programas de estudios porque si no es así de otra manera no lograre seguir creciendo en el nivel educativo.

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IMPLICACIONES DEL MODELO EDUCATIVO 2016

PERFIL DE EGRESO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2016 PERSONALES PROFESIONALES Tener conocimiento de los rasgos de perfil de egreso del modelo educativo 2016, buscando estrategias para dar sentido y significado en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Aprender a colaborar y trabajar en equipo con los actores que conforman la educación. Buscar herramientas en distintas fuentes para saber interactuar en el ámbito educativo y generar las mismas oportunidades de enseñanza-aprendizaje. Cambiar la visión hacia los contenidos o aprendizajes esperados como elementos primordiales de las habilidades y de las competencias. Desarrollar un pensamiento crítico, para resolver problemas con creatividad. Buscar estrategias para cumplir mis metas a corto y largo plazo. Tener una visión más amplia y moderna sobre los procesos del sistema educativo. Desarrollar investigación con el fin de lograr los objetivos que como docente ...

CUADRO REFLEXIVO

EVALUACIÓN INTERMEDIA

Dar click en los siguientes vínculos de archivos elegidos para mi evaluación intermedia, el primero es la actividad elegida de la unidad y el segundo es el anexo donde analice la actividad elegida... SITUACIÓN DE APRENDIZAJE 1 ANEXO. PAUTAS PARA LA REFLEXIÓN

INTRODUCCIÓN AL BLOG

Bienvenido al Blog "CURSO A MAESTRÍA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR", en el cual se compartirán las experiencias que se recaben a lo largo de esta participación dentro del curso de inducción a la maestría, así como los productos realizados con el fin de promover una interacción mas activa por medio de los recursos digitales entre docentes de la educación básica.

¿QUÉ ES DESARROLLO?

Proceso mediante el cual se diseñan posibilidades para el aprendizaje, el desarrollo se fundamenta en incrementar el bienestar integral de las personas, no solo de manera material, sino también de manera espiritual.  Este proceso de desarrollo es capaz de brindar ayuda a los demás lo haga sin necesidad de fomentar algún tipo de discordia en la comunidad.

CONCEPTO FINAL DE ENSEÑANZA

Anteriormente había elegido la brújula para explicar mi concepto de enseñanza, porque mi concepto previo consistía en dirigir a los alumnos como lo hace una brújula hacia nuevas experiencias, pero ahora cambio a puente porque para tener esa dirección es necesario estar conectados con el contexto a la ayuda entre pares, esa interacción que se logra entre alumnos y docentes, así como otros actores es la que influye en la construcción del aprendizaje, como afirma Vygotsky a través de esa ayuda prestada que se brinda docente-alumno o alumno-alumno se puedo cumplir con el aprendizaje. Considero que la palabra clave que aumentaría a mi concepto de enseñanza es “INTERACCIÓN CON EL CONTEXTO”, porque solo de este modo lograremos transitar de un extremo inicial al final de puente visto como el objetivo alcanzado.

“EL ANÁLISIS DE MI EXPERIENCIA EDUCATIVA, UNA PROPUESTA DE MEJORA”

El propósito de este escrito reflexivo crítico es reconocer en las evidencias rescatadas de mi práctica los principios que guían mi quehacer docente a fin de confrontarla con teoría, destacando los beneficios para el logro del aprendizaje de mis alumnos. Durante la reflexión de mi práctica que realice pude identificar algunas necesidades que tengo como docente dentro del aula, mis debilidades y mis fortalezas como docente, pero específicamente las habilidades comunicativas o estrategias comunicativas que debo de poseer como docente, las cuales estoy adquiriendo y desarrollando en el transcurso de profesión y que debo de comparar con la teoría. Para poder concretizar mi objetivo de mejora caigo en cuenta de que es necesario llevar a cabo ciertas acciones de mejora, una de estas es recolectar información de esta manera identificaré cuales son las propuestas que se deben de tomar en un futuro para la mejora de mi intervención; es así que me enfoco a la dimensión pedagógica de la pr...

REFLEXIÓN DEL CURSO

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¿CÓMO FAVORECER EL DESARROLLO Y APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS?

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